根据学生自己的喜好决定。我认为做一些数学笔记有助于记忆。因为许多概念性的东西，当时很清晰，但由于时间过一段后，回生很厉害。其次，对于一些具有技巧性的习题的解法，学生当时觉得理解了，没什么问题，过后遗忘很快。能记录的话就不单纯地依赖大脑记忆，万一忘了，还可以通过自学进行温习。提高学习效果。老师可以引导，但不必强求。
小学数学课堂笔记的话如果是应用题解法什么的完全没有必要，因为一道应用题不可能每回考试都出，这个记完了，换一道题，还是不会。如果是定义和概念什么的记一下也可以。
个人认为不需要，小学数学都是最基础内容，重在数学思维能力的培养，认真理解思考就不会有什么大问题
没有必要，老师讲一个例题就让大部分学生当堂接受，如果做笔记浪费思考时间，得不偿失
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