先不要反映给老师,如果能在事情演变得糟糕之前把他弥补好,那么事情才能完美的解决.先不要对你所怀疑的人做出不必要的行为.我也主张开个班会,把此事反映给班里所有的人,1.用此方法让作此事之人,知道理亏而知其行为之羞,以达到杜绝他的行为,2. 同时也提醒班里其他人一定要保管好自己的东西,尤其是财物...让大家都一起行动起来,做到大家知情,大家行动,这样调动大家的热情与行动.然后再静观其变,如果一段时间后还出现此现象,你不可以直接反映到老师那里去,让老师再帮忙解决.
如果班里有小偷,他偷了你的笔你应该第二天再买几只笔带到学校,把它放在桌子上,然后你再找一个地方藏起来。如果小偷出来了,偷了这几只笔,你马上跑过去捉住他,告诉老师让老师处理。
可以告诉老师 但一定要有证据 老师会私下找那位同学谈话的
悄悄地发动同学,对怀疑对象进行暗中监视。如课间操是谁最后离教室,又是谁最先进教室;课后有意放一些新鲜、刺激的东西在桌上,看谁把它拿走等等。只要大家都警惕起来,一定会发现他(她)的。
我现在就是个在校寄宿生,记得刚进学校时,就丢了东西,不过是我,还有很多同学也丢了,当时也没想着告诉老师,想自已查出来,为此,寝室长还搜了我们的东西(求得我们同意的情况下)结果还是没搜出,这样过了一个月左右,偶然在一位同学的床上发现了别的同学丢失的东西《我们丢的东西都是一些洗发水,肥泉,或丢了5元1o元钱的样子》.而这位同学的脑子有问题,生活在单亲家庭中,当时老师叫我们多照顾照顾她,我们也问了她几句,可她死不承认,我们也就警告了她一下,没告诉老师,之后就再也没丢过东西。
不过事还没完,有一次他在外面,因为偷了东西被人发现了,店主都已经找到学校来了。可能他自己也觉得不好意思吧。就连续一周都没有来上课了。后来还是老师和他的爸爸劝他,他才来上课的。
还有一次印象深刻的就是。我们班上一位女同学丢了70多块钱,然后他告诉老师之后。老师有问过我们是谁偷的。可是呢,没有一个人承认。结果老师就用了一个让我们超级意想不到的方法。老师,先拿来了那个钱包上面的指纹。然后呢,他竟然让我每个人都都按指印。然后她说再给我们一次机会,让我们在假期里面打一个电话给他,自已承认,如果没有人打的话,他就把这显手指纹和钱包上的指纹进行比对。然后嘞,如果比对出来了,是谁偷的,他就会报警。不过幸好假期里面有同学打的电话过去,但是老师没有告诉我们是谁,他说如果下次再出现这种情况的话。肯定会去报警的
这些事都是真实发生在我们班的,当时老师不让说,说出去都丢了我们班的脸