英语手抄报是以英语为内容的手抄报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种很好的学习再现宣传工具。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
学习英语的方法何其多，但唯有让学生自觉参与其中，通过“做”来学习并掌握才是最有效的方法。正如时下最流行的英语学习方法：“Learning by Doing”一样，其手抄报在提高学生知识梳理、运用知识的能力上就起到了较好的表达作用。
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