如何写中班的教案“快乐的小气球”

　　活动目标：
　　1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助的意识。
　　2．能根据画面想象故事情节，乐意与他人分享自己的想法。
　　3．激发幼儿关心他人的情感。
　　活动准备：
　　故事课件、视频。
　　活动过程：
　　（一）出示一个会飞的气球（实物），引起幼儿的兴趣。
　　1．气球导入课题。
　　教师：看！这是谁？它在干什么？
　　2.．引出故事内容。
　　教师：这只小气球就在天上飞来飞去，它一边飞一边唱着好听的歌呢，我们一起来听一听，它唱的是什么？（教师播放无声课件片段一，讲述故事第一段）教师：我们一起学小气球来唱一唱这首好听的啦啦歌。
　　（环节解析：在活动的开始可以增加一个气球，在导入的部分引起幼儿的兴趣，这样，孩子们就更快地投入到活动中来。）（二）根据课件画面想象讲述。
　　1．看课件片段二，帮助小鸟。
　　教师：小鸟怎么了？
　　教师：我们一起来看看小气球是用什么办法救小鸟的？
　　（教师播放片段三）教师：小气球怎么说的？
　　教师：小气球怎么做的？
　　2．看课件片段四，帮助小鸡。
　　播放无声课件第四段后提问：小鸡发生了什么危险？
　　教师：如果你是小气球，你会想个什么办法来帮助小鸡呢？（幼儿发挥想象）教师：让我们一起来看一看（播放故事片段五）（播放第六个故事片段）教师：小气球又边飞边唱：啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。飞走了。
　　教师：你喜欢故事中的谁？为什么？
　　小结：小气球喜欢帮助别人，帮助别人是一件快乐的事情。
　　3．故事创编，让幼儿大胆表达并创编。